90 horas – cem por cento video aulas!

Início: Imediato! Primeiras aulas disponíveis!  100% vídeo-aulas!
=> início das aulas ao vivo de revisão previsto para 18/04/26*
=>Encerramento previsto das aulas ao vivo: 16/05/26*.
aulas  aos sábados: 9h às 12h;
e durante a semana à noite no horário das 19h às 21h.
* a programação poderá sofrer alteração caso seja necessário.
=> Prazo previsto para publicação do último vídeo: até  6(seis)  dias antes da aplicação da prova.
=> Data limite prevista para o acesso das aulas: 30 (trinta) dias após a realização da prova.
=> Material didático => arquivos em PDF que poderão ser baixados..

Mauro Stenio, Luciana Lamarca, Flaviany Ribeiro, Renata Vargens, entre outros.

– REDAÇÃO
– Conhecimentos Específicos: Todas as referência bibliográficas do edital.

ÉTICA PROFISSIONAL:
=> Código de Ética Profissional do Psicólogo. Brasília, DF,2005.
=> Referências técnicas para atuação de psicólogas (os) nagestão integral de riscos, emergências e desastres.
=> Norma técnica nº22/2024: Atualização das orientações para a atuação de psicólogas e psicólogos nas fases de preparação, resposta e reconstrução em desastres.
=> Cartilha Avaliação Psicológica. 3ªed. Brasília, 2022.
=> Resolução CFP Nº 6/2019.
=> Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) em políticas públicas de álcool e outras drogas.

PSICOPATOLOGIA:
=> DALGALARRONDO, P. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. 3. ed. São Paulo:Artmed, 2019.
=> AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5. 5.ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.
=> CID-10: descrições clínicas e diretrizes diagnósticas. Porto Alegre: Artmed, 1993.

FREUD:
FREUD, S. A dinâmica da transferência (1912). v. XII Imago, 1996.

_____. Recordar, repetir e elaborar. (1914) v. XII in: Imago, 1996.

______. Luto e melancolia. (1917) v. Imago, 1996.

______. Inibições, sintomas e ansiedade. (1926) v. XX in: Imago, 1996.

DEMAIS REFERÊNCIAS:

ALMENDRA. F. S. R (Org) et al. Psicologia em unidade de terapia intensiva: intervenções em situações de urgência subjetiva. 1.ed Rio de Janeiro: Atheneu, 2018
AMARANTE, P. Saúde Mental e Atenção Psicossocial. 4.ed. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2013.
ANGERAMI-CAMON, Valdemar Augusto (Org.); CHIATTONE, Heloisa Benevides Carvalho; MELETI, Marli Rosani. A psicologia no hospital. 2.ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003.
BAETA, Anna M. B. Psicologia e Educação. Rio de Janeiro: Forma & Ação, 2006.
CAVALCANTI, Vera L. et.al. Liderança e Motivação. 3.ed. RJ: Editora FGV, 2009.
DEJOURS, C.; ABDOUCHELI, E. ; JAYET, C. Psicodinâmica do trabalho: contribuições da Escola Dejouriana à análise da relação prazer, sofrimento e trabalho. São Paulo: Atlas, 2014.
HUTZ, C. S. et al. Psicodiagnóstico. Porto Alegre: Artmed, 2016.
LEMGRUBER, V. (org.). O futuro da integração: desenvolvimentos em psicoterapia breve. Porto Alegre: Artmed, 2000.
LINS, M. R. C.; BORSA, J. C. (org). Avaliação Psicológica: aspectos teóricos e práticos. Petrópolis, RJ: Vozes, 2017.
ROBBINS, S. P. Comportamento organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro. 14. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.
ROMANO, B. Princípios para a prática da Psicologia Clínica em hospitais. 1. ed. São Paulo: Casado Psicólogo, 1999.
SCHEIN, Edgar, H. Cultura Organizacional e liderança. São Paulo: Atlas, 2021.
SIQUEIRA, M. M. M. (org.). Medidas do comportamento organizacional: ferramentas de diagnóstico e de Gestão. Porto Alegre: Artmed, 2008.
SPECTOR, P. Psicologia nas organizações. 3.ed. São Paulo: Saraiva, 2010.
ZANELLI, J. C.; BORGES-ANDRADE, J. E.; BASTOS, A. V. B. (org.). Psicologia, Organizações e Trabalho no Brasil. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.
ZIMERMAN, D. E. Fundamentos básicos das grupo terapias. 2ªed. Porto Alegre: Artmed, 2000.

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